Ciencia, Tecnologia, Sociedad
Secretaría de Educación Pública.
Subsecretaría de Educación Media Superior.
Unidad de Educación Media Superior Tecnológica
Agropecuaria y Ciencias del Mar.
Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No. 184
Asignatura: Ciencia, Tecnología Sociedad y Valores
Docente: Lic. Arnulfo Tapia Neri
Alumna: Erendira Judith Meza Ramírez
Carrera: Técnico en Desarrollo
Comunitario
5to semestre Grupo: A
1.1Aspectos
históricos sobre la ciencia y la tecnología
Instintivamente,
desde el inicio de la historia, las personas buscaron desarrollar tecnología
(técnicas para mejorar su calidad de vida). Los descubrimientos que ha hecho el
hombre a lo largo de los años han ido conformando el mundo tal como se lo
conoce hoy en día, por lo tanto, la tecnología existe desde el inicio de la
especie, aunque no ha sido llamada como tal sino hasta el siglo XVIII.
Formalmente
hablando, la tecnología tiene su origen cuando la técnica (inicialmente
empírica) se empezó a vincular con la ciencia y de esta forma se estructuran
los métodos de producción.
A
lo largo de los diferentes períodos de la humanidad ha habido descubrimientos
que modificaron la manera en la que el ser humano se relaciona con él mismo y
con el medio que lo rodea:
Edad
de Piedra (paleolítico, mesolítico y neolítico). Se caracterizó por el uso de
la piedra para la fabricación de utensilios y el desarrollo de la agricultura
con rudimentarias herramientas para el manejo de la tierra. El descubrimiento
del fuego fue una de las primeras tecnologías que brindó beneficios notorios al
ser humano.
Edad
de los Metales. Se caracterizó por el desarrollo de la agricultura, la
domesticación animal y el paso del nomadismo al sedentarismo. Se desarrolló la
fundición del cobre, el bronce y el hierro. A la civilización egipcia se le
atribuye el descubrimiento del papiro y la alfarería; los romanos desarrollaron
una agricultura sofisticada, mejoraron la tecnología del trabajo con hierro y
desarrollaron la ingeniería civil y militar; a la civilización china se le
atribuye el descubrimiento del papel, el arado de hierro, la brújula, la
hélice, la ballesta y la pólvora.
Edad
Media. La aparición de la imprenta moderna fue uno de los hitos más importantes
dentro de este período.
Revolución
Industrial. Fue un período de transformaciones sociales, económicas,
tecnológicas y culturales caracterizado por el desarrollo de una economía
urbana e industrializada. Uno de los inventos más destacados de esta época fue
la máquina de vapor. Durante el siglo XIX surgieron el telégrafo, la bombilla,
el teléfono, el automóvil.
Siglo
XX. Se dio un gran desarrollo tecnológico con descubrimientos como el avión, la
radio, la televisión, el computador, además de importantes progresos en la
tecnología nuclear, tecnología aplicada a la medicina y la tecnología espacial.
Dentro de este siglo se dio la Revolución de la información y telecomunicación
o la Era de la información (1985-2000).
Siglo
XXI. El progreso tecnológico (también llamado revolución científico-tecnológica
o revolución de la inteligencia) evolucionó rápidamente. La tecnología y las
comunicaciones transforman la industria. Las nuevas tecnologías son aquellas
que surgen después de la Segunda Guerra Mundial. Su rápido crecimiento e
inserción en la sociedad, trajeron importantes consecuencias. El riesgo
fundamentalmente está dado en que el ser humano sea capaz de controlarlas y
dominarlas.
La ciencia antigua creía en el poder supremo de la razón para resolver
todos los problemas sin necesidad de experimentos y su influjo duró dos
milenios. Su principal representante es Aristóteles, que consideraba que una
piedra grande cae más deprisa que una pequeña, aunque nunca se le ocurrió
probarlo. Experimentar no estaba en el espíritu de esa época, que ignoraba la
verdadera relación entre la vida humana y la naturaleza. El supuesto esplendor
de los tiempos antiguos solo era aplicable a clases privilegiadas, pero no a
las condiciones de vida del hombre ordinario.
La ciencia antigua acabó en el siglo XVI cuando Galileo demostró
que si dos piedras desiguales se dejan caer simultáneamente llegan al suelo al
mismo tiempo. Este experimento fue un momento clave en la historia de la
humanidad. Abrió una nueva relación entre el hombre y la naturaleza,
inaugurando una etapa de cambio en la mente humana que fue continuada por
muchos otros. El despertar racional de la ciencia clásica clarificó las
relaciones entre nosotros y las cosas del mundo visible hasta desembocar en la
Revolución Industrial del siglo XIX que liberó al hombre, al menos en parte, de
la miseria.
La ciencia moderna comenzó a principios del siglo pasado con
descubrimientos singulares como el de los rayos X, el electrón y la
radioactividad. Con la teoría de la relatividad o la mecánica cuántica desveló
un mundo enteramente nuevo no sospechado con anterioridad, porque nuestros
sentidos no están hechos para verlo o sentirlo. Esta nueva ciencia permitió
entender el átomo, el sol y las estrellas, y aportó una idea de unidad
fundamental en la naturaleza. Cambió todos los parámetros que dominaban hasta
entonces la vida humana: la velocidad del caballo por la de la luz, la
combustión por la fusión nuclear, la fuerza bruta por la de potentes diseños y
el aislamiento geográfico por la desaparición de las distancias terrestres. La
historia de la ciencia y la de la humanidad llegaron a fundirse en una misma
historia.
1.2Conceptualización
de la ciencia, tecnología y sociedad.
¿Qué
es la ciencia?
La
ciencia es el conjunto de conocimientos organizados, jerarquizados y
comprobables, obtenidos a partir de la observación de los fenómenos naturales y
sociales de la realidad (tanto natural como humana), y también de la
experimentación y demostración empírica de las interpretaciones que les damos.
¿Qué
es la tecnología?
La
tecnología es el conjunto de nociones y conocimientos científicos que el ser
humano utiliza para lograr un objetivo preciso, que puede ser la solución de un
problema especifico del individuo o la satisfacción de alguna de sus
necesidades.
Es
un concepto amplio que abarca una gran variedad de aspectos y disciplinas
dentro de la electrónica, el arte o la medicina. Por ejemplo: La creación de
robots para la automatización de tareas repetitivas o la clonación animal.
¿Qué
es la Sociedad?
Sociedad
es un grupo de seres que viven de una manera organizada. La palabra proviene
del latín societas, que significa asociación amistosa con los demás.
El
concepto de sociedad supone la convivencia y la actividad conjunta de los
individuos de manera organizada u ordenada, e implica un cierto grado de
comunicación y cooperación.
1.3El
que hacer de la ciencia y la tecnología.
La ciencia y
la tecnología son actividades humanas muy estrechamente ligadas al desarrollo
de las civilizaciones. La búsqueda incansable del hombre por conocer racionalmente
los fenómenos naturales que lo rodean, lo lleva a la investigación científica
cuyo resultante es la ciencia. La motivación del hombre por conocer lo conduce
a querer transformar el mundo en el que vive, buscando nuevas maneras de
satisfacer sus necesidades. La voluntad del ser humano para hacer y construir
es lo que lo dirige hacia la tecnología, cuyo resultado son los bienes y
servicios, los métodos y los procesos.
1.4CienciayTeconlogía en la Ingeniería.
Tanto la ciencia como la tecnología tienen gran
influencia en la ingeniería puesto que esta utiliza los conocimientos
obtenidos por ellas con la finalidad de estudiar el uso eficiente de diferentes
recursos, entre el uso del personal, material y las maquinarias. Asociado a
esto el ingeniero prepara esquemas de equipos y maquinas
analizando costos de producción planifican instalaciones de maquinarias,
controlan procesos dentro de la producción es decir trabajan en un amplia
gama de industrias entre las cuales se pueden mencionar manufactura,
servio trasporte atención medida entre otras.
Los tiempos y movimientos, la eficacia, los
métodos de trabajos y de desarrollo pero actualmente
los controles industriales la automatización la robotización ha
dado un giro a esta profesión .
El desarrollo de la ciencia como la
tecnología y la ingeniería han marcado periodos de la humanidad
signados por características intrínsecas de los objetos primarios
como lo fueron el fuego, la madera, el hierro, el bronce han establecido marcas
históricas identificadas con las posibilidades de su
utilización y las formas de administración mas que con el crecimiento
propio de ellos obviamente es el crecimiento necesario que proporciona la
ciencia, pero es la ingeniería la que crea día a día el
entorno donde se desenvuelve el ser humano se puede decir que sin los
avances tecnológicos los procesos productivos estuvieran en una etapa
primitiva por la falta de ayuda de la tecnología en estos los cuales
maximizan los procesos así como también una mayor calidad de vida
1.5Ciencia
y Sociedad
La relación entre ciencia y sociedad debe facilitar la comprensión de los ciudadanos sobre lo que representa la diversidad y riqueza de la generación de conocimiento, con especial atención al que promueve la ciencia económica: conocer sus raíces históricas, y saber de la multiplicidad de visiones y estrategias que pueden apoyar la toma de decisiones, para llegar a distinguir entre las acertadas y las equivocadas. Esta búsqueda de conexión de la ciencia con la sociedad tiene que ayudar a la ciudadanía a entender y apoyar los Objetivos del Milenio y su evolución diacrónica, orientados a hacer sostenible la vida en el planeta Tierra, es decir, a que sea factible mantener el suministro energético y satisfacer el resto de las necesidades de la población sin esquilmar los recursos naturales
Comentarios
Publicar un comentario